Depende de cuál sea la edad de los estudiantes, con cuánto tiempo cuenten por semana y de cuál sea el objetivo de la clase. En mi caso, yo no cuento con mucho tiempo y trato de mezclar algunos de los TEKS de SLA con los TEKS para LOTE. Yo quiero que mis heeritage speakers muestren crecimiento en lectura y escritura, pero tambien necesitan la parte de comunicación oral.

Estoy de acuerdo con Jocelly y Liz. Es muy importante considerar la población de cada instituto y los requisitos del mismo. Para nuestro programa me comuniqué con instructores de los cursos que los estudiantes de herencia tendrían que tomar al terminar los cursos HL para saber que irían bien preparados para tener éxito. Luego entre unas compañeras hablamos de los puntos fuertes y débiles que habíamos observado entre los estudiantes de herencia para hacer hincapié en las debilidades pero sin obviar sus puntos fuertes (por lo general lectura y habla informal) pues esos les darán confianza mientras aprenden. Hablando con instructores de otros sitios notamos que por lo general las debilidades son parecidas: ortografía, uso/conjugación de los verbos junto con conocimiento cultural de su lengua y su herencia. También tomamos en cuenta que haría falta mucho reciclaje de conocimientos pues los alumnos tienen que “corregir” y “aprender” a la vez. El desarrollar el programa no ha sido cosa de unas semanas o meses sino que ha tomado varios semestres llegar a un punto que sirva de base para ir desarrollando más nuestro programa y respondiendo a las necesidades de estos estudiantes. Mucho trabajo pero la verdad, es un gusto trabajar con estos estudiantes.

Gracias al grupo por sus ideas. Estoy en el área metropolitana de Chicago. En mi institución, aproximadamente 30% de los estudiantes son hispanos, de diferentes países y en su mayoría mexicanos. No tenemos materiales, ni tampoco se ha hecho investigación sobre las necesidades de estos estudiantes, hasta donde yo sé. Somos un colegio comunitario y por lo mismo, los estudiantes prefieren tomar otras clases (ciencias, matemáticas, historia, etc…) antes que lengua. Estoy iniciando este programa y necesito un punto de partida. Si tienen alguna orientación se las agradecería infinitamente. ¿Hay alguna encuesta? En general, la mayoría de los estudiantes necesitan mejorar su escritura y lectura, ya que pueden expresarse oralmente. Mil gracias por su ayuda.